在平时的日常，父母总是在对孩子教育，特别是注意力的培养上，进入一些误区。下面看看关于培养儿童注意力的常识。儿童同时把注意力集中在2~3种事情上不是错，这是美国行为学家、心理学家和教育专家新近携手从事的一项专题研究得出的结论。他们还建议爸爸妈妈把这种练习纳入孩子的平时生活之中。
★理由
孩子将来做不少事情都需要他同时把握全局、通盘考虑。譬如开汽车要注意地形、注意路上的环境和行人、还要关注红绿灯的变化；弹钢琴时，眼看琴谱、耳听琴音、脚踩踏板，大脑则要剖析、判断音乐的步伐。掌握分配我们的注意力就能非常不错地应对。
★好处
研究表明，在一心两用练习中表现出色的孩子，在应该注意力集中的时候，也有出色的营业额；而且，大脑反应快、身体协调性好、记忆力强、富于创造性。
★实质操作
1岁：一边听音乐，一边听说话；一边学走路，一边看电视；一边听儿歌，一边打游戏。
2岁：一边学儿歌，一边双脚跳；一边唱歌，双手一边有步伐地舞动；一边听故事，一边做动作。
3岁：一边自言自语讲故事，一边给娃娃穿衣；一边涂鸦，一边听音乐；一边拍球，一边和小朋友说话。
4岁：一边走平衡木，一边数数；一边捏橡皮泥，一边唱歌。
5岁：一边滑轮滑，一边数数；一边画画，一边编故事；一边折纸，一边听歌。
6岁：一边穿珠子，一边和小朋友聊天；一边看电视，一边背诵唐诗；一边弹钢琴，一边唱歌。
★提醒
注意力的分配和注意力的集中都需要后天培养，而幼儿时期是重点期。
一心两用的条件是，其中一件事是孩子较熟知又较简单的，无需花费非常大的注意力。
